Educación

Grado en Educación Social

La UCV tiene adaptados sus planes de estudio al nuevo Espacio Europeo de Educación Superior (EEES). Por tanto ofrece el Grado en Educación Social, como formación básica, que puede ser complementado con diferentes itinerarios de optatividad permitiendo una mayor especialización en la formación.

La nueva metodología de trabajo del EEES destaca el trabajo autónomo del alumno y el aprendizaje basado en la experiencia, que a través de las prácticas en centros permite la adquisición de las competencias necesarias para el desarrollo profesional y personal.

El objetivo general del título de Grado en Educación Social es formar al educador/a social como un/a profesional experto/a que realiza intervenciones socioeducativas con personas en sus contextos, con el fin de que logren su desarrollo personal y social, su integración y participación en la comunidad en diferentes ámbitos sociales.

Este Grado busca capacitar al alumno de los conocimientos científicos necesarios para la comprensión, interpretación, análisis y explicación de los fundamentos teórico-prácticos de la educación en distintos espacios y tiempos sociales, llevando a cabo las practicas del título en una gran variedad de contextos, como: Penitenciarias, centros de protección de menores, jóvenes y adultos, centros de inmigrantes, centros de reeducación, centros de discapacitados, centros de tercera edad, centros de rehabilitación de drogodependencias, centros educativos, centros de mujeres, etc.

Además de la formación generalista, se ofrece la especialización a través de los siguientes itinerarios de optatividad:

  • Itinerario 1: Educador Especialista en Animación Sociocultural
  • Itinerario 2: Educador Especialista en Atención Educativa a la diversidad

Accesos

  • Acceso a Masteres Oficiales:Máster Oficial en Educación y Rehabilitación en Conductas Adictivas autorizado por Decreto 44/2006, de 31 de marzo, del Consell de la Generalitat Valenciana. Este Máster Oficial de Postgrado está integrado por dos Títulos propios: ?Especialista Universitario en Prevención de Conductas Adictivas? y ?Especialista Universitario en Rehabilitación de Conductas Adictivas?.
  • Acceso a títulos propios:El titulo de Especialista Universitario en Modelos y Técnicas de Intervención del Educador social, nace con la intención de dotar a los educadores sociales de técnicas y recursos que le faciliten su labor profesional, los estudios y análisis de las nuevas realidades sociales nos devuelven la necesidad de adaptarnos a estás realidades con recursos y estrategias innovadoras.
  • Acceso a tercer ciclo: doctorado
  • Acceso a oposiciones a funcionarios del grupo A.
Perfil de ingreso

El perfil del estudiante que acceda a los estudios de Grado en Educación Social debe incluir:

– Sensibilidad por cuestiones sociales

– Vocación específica para estos estudios

– Capacidad de trabajo, esfuerzo y dedicación

– Capacidad probada de rendimiento académico

– Capacidad de diálogo y trabajo de equipo.

 

Salidas profesionales
  • Trabajo en equipos multiprofesionales en los servicios sociales de base.
  • Animador socio cultural en casas de cultura y en otras entidades sociales o culturales.
  • Trabajo en la Administración pública en áreas o departamentos de Juventud, Cultura o Bienestar social.
  • Educador o animador sociocultural en medio abierto.
  • Director o educador de centros de menores.
  • Organizador de actividades socio-culturales en prisiones.
  • Animador sociocultural en residencias de personas mayores.
  • Educador en Escuelas de Naturaleza.
  • Animador de actividades extraescolares y de tiempo libre.
  • Trabajo en equipos de atención a la infancia y adolescencia en riesgo.
  • Turismo juvenil y turismo socio-cultural.
  • Programas de formación ocupacional y de transición a la vida adulta.
  • Formación de adultos.
  • Centros de Día.
  • ONGs y voluntariado social.

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